北京中学高中生开展暑期职业体验(五)


来源:生活污水处理设备    发布时间:2024-03-19 05:07:08

摘要

尽管仅有两名孩子报名工程技术类方向的职业体验,职业体验活动工作小组依然为孩子们联系行业内顶级资源

产品介绍

  尽管仅有两名孩子报名工程技术类方向的职业体验,职业体验活动工作小组依然为孩子们联系行业内顶级资源单位,单独成立职业体验小组,制定职业体验方案,支撑学生的个性化需求。

  在北中今年的职业体验活动中,工程技术类这类的选项很吸引我,我们要去的是位于亦庄新城的金风科技智慧园区。我对金风科技早有耳闻,作为中国风电领域的领军企业,金风科技是全球可信赖的清洁能源战略合作伙伴,致力于推动能源变革,让人人可负担、可靠、可持续的能源惠及全球,构建“可持续更美好”的未来。

  早上到达金风科技时,金风科技研发中心专家潘伟平叔叔热情的欢迎我们来到园区参观学习。接下来,潘叔叔作为我们的“老师”,带领我们走进园区,去了解金风科技的研发部门以及组装车间。

  首先,我们来到了金风科技的研发楼,参观了金风科技的概括介绍展厅,通过展示的数据和潘叔叔专业的讲解,我们了解到金风科技业务遍及全球6大洲、38个国家,北京研发总部、新疆白鸟湖创新中心及布局全球的6大研发基地构建起驱动前沿技术发展的核心动力,全球员工超11,200人,其中研发和技术人员超3,455名,到现在为止已实现全球风电累计装机容量超100GW,在运维服务量超60GW,逾47,000台运行风电机组遍布世界。潘叔叔还特别提到,金风科技掌握了大量的核心技术,全力打造智慧风机,做到了高效率、高可靠性、低成本、并网友好这几个核心特征。在展厅的最后,我们通过观看了几个短片来了解金风科技的产品以及什么是智慧风机。令我们印象最深刻的就是安装在风机上的激光雷达和整台风机的总控系统,这两个设备直接决定了风机发电量和安全性。风机上数十个传感器的数据最终汇集到总控系统,由这个“智慧大脑“自行决定风机的朝向;制动和控制管理系统液压装置的油压、油温和油位在规定范围内;大风脱网控制;对于变桨距风力发电机组,进行变距调节,达到控制功率的作用。

  接着,我们走出了展厅,来到了园区内的咖啡厅,坐下来和潘叔叔深入交流各自的问题。潘叔叔讲到,风电能源这个行业最重要的就是多个部门协力合作,仅仅生产运行一个新的产品,就需要很多人的参与,有设计、验证、合规、生产、安装、运维等部门的参与,有可能还有非常多细小的部门要和产品打交道。潘叔叔还叮嘱我们,在日常的学习生活中,要注重在自己感兴趣的领域,例如:在风机设计研发的时候建模是很重要的,一定要通过模型去做实验,这就需要一定的数学和力学方面的知识背景,在极短的时间没有想要深入研究的领域也没关系,一定要掌握最基本的理论和学习方法,这样不论什么专业都对自己最合适。在与潘叔叔的交谈中,我逐渐形成了对于风电行业的整体格局的认识,尤其是对于中国新能源,风电产业的发展。我国是风电大国,有极强的产业化能力,对于风电技术从实验室到市场走进千家万户的环节有极大的促进。与此同时,我们也要注意到,我国在根本性的创新还有所欠缺,这也是我们新一代学子要补全的。

  在咖啡厅交流完后,我们跟着潘叔叔来到了金风科技北京电控系统总装车间。我们在厂长助理的介绍下,近距离的观察电控箱从一些零部件到一整的电控系统到最后的出厂测试和打包的过程,并且观察了电控箱内部的超级电容以及一些电阻等等,让我们对金风科技的设备有一个细致的了解。

  从总装车间出来,我们又在智慧储能事业部副总工程师的带领下参观了金风零碳展厅,金风零碳以分布式能源、储能、蓄能产品和能源资产管理、绿电交易碳中和咨询服务为基础,以AI和数字物联技术为核心为客户提供更清洁、更友好、更经济的能源解决方案,致力于成为领先的清洁能源运营服务商。

  在本次职业体验的最后,潘叔叔还开车带我们来到了位于凉水河畔的两台金风2兆瓦和2.5兆瓦风电机组近处参观,通过观察实际的风电机组和潘叔叔的现场讲解,我们对风电机组的结构、运行有了一个具体的认知。

  通过来到金风科技园区进行职业体验,我们不难发现到了作为中国风电领域的领军企业的核心业务和产品范围,感受到金风的企业文化是积极向上的。感谢潘叔叔全程带领我们参观和介绍园区,感谢金风科技能为我们北京中学的学生提供这次宝贵的机会进入到风电领军企业的园区参观,感谢北中为咱们提供的宝贵资源!

  此次,我有幸带领7组工程技术小组的两位同学前往北京金风科技公司进行实践和调研。在金风科技资深技术专家潘教授的带领下,我和孩子们一起开启了此次社会实践之旅。在整个上午的学习过程中,孩子们的活动安排是紧凑而充实的:从参观金风科技公司总部展厅以及到现场感受总部电控系统总装厂车间,进入公司微网控制中心现场观摩,以及与潘教授面对面进行交流讨论,等等一系列的活动项目。此次实践活动过程中,我能深深感受到在孩子们开启了对科技领域的更多认知和对于相关行业研究产生的浓厚兴趣,同时,还使他们对未来学习目标和科技发展的新趋势认知有了更多的自我思索。感谢北京中学组织这么好的活动!